Professur (W2) für Angewandte Neurorehabilitation und Professur (W2) für Psychologie in der Gesundheitsversorgung an der Hochschule Furtwangen

Die Hochschule Furtwangen (HFU) hat zum nächstmöglichen Zeitpunkt zwei W2-Professuren zu besetzen:

Professur (W2) für Angewandte Neurorehabilitation

Gesucht wird eine Persönlichkeit mit einschlägigem Hochschulabschluss und einer staatlichen Abschlussprüfung oder einem gleichwertigen Ausbildungsabschluss in der Physiotherapie. Interprofessionelle Erfahrung in Praxis, Lehre oder Forschung und gute didaktische Fähigkeiten für die Durchführung von anwendungsorientierten Lehrveranstaltungen werden erwartet. Die Professur soll den Besonderheiten der Akademisierung der Gesundheitsfachberufe und der Optimierung von Versorgungsstrukturen im Gesundheitswesen Rechnung tragen. Ein Verständnis für den berufspolitischen Kontext der Akademisierung der Gesundheitsfachberufe wird erwartet.

Professur (W2) für Psychologie in der Gesundheitsversorgung

Gesucht wird eine Persönlichkeit mit einschlägigem Hochschulabschluss. Interprofessionelle Erfahrung in Praxis, Lehre oder Forschung und gute didaktische Fähigkeiten für die Durchführung von anwendungsorientierten Lehrveranstaltungen werden erwartet. Die Professur soll den Besonderheiten der Akademisierung der Gesundheitsfachberufe und der Optimierung von Versorgungsstrukturen im Gesundheitswesen Rechnung tragen. Ein Verständnis für den berufspolitischen Kontext der Akademisierung der Gesundheitsberufe wird erwartet.

Bewerbungen werden bis zum 22.05.2022 angenommen. Weitere Informationen zu den beiden Professuren finden Sie hier.

W2-Professur „Physiotherapie“ an der Hochschule Fulda

An der Hochschule Fulda ist aktuell eine W2-Professur „Physiotherapie“ ausgeschrieben. Zu besetzen ist die Stelle im Fachbereich Gesundheit und Pflege zum 01.10.2022.

Aufgabenschwerpunkte

  • Übernahme von Lehrveranstaltungen im Studiengang Physiotherapie sowie in interprofessionellen Studienangeboten des Fachbereichs
  • Integration von klinischer Medizin, Public Health, evidenzbasierter Physiotherapie und Best Practice sowie interprofessioneller Konzepte in der curricularen Lehre
  • Beteiligung an den Forschungsaktivitäten des Fachbereichs und der Hochschule
  • Aufbau und Vertiefung des Forschungs und Praxistransfers zwischen der Hochschule und ihren Kooperationspartner*innen sowie regionalen, nationalen und internationalen Netzwerken
  • Inhaltliche, curriculare und organisatorische Weiterentwicklung des Studienangebotes

Voraussetzungen und weitere Infos finden Sie hier.

Mitarbeiter*in für Akademisierung Gesundheitsfachberufe (Physiotherapie) an der Hochschule Furtwangen

An der Hochschule Furtwangen (HFU) ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt in der Fakultät Gesundheit, Sicherheit, Gesellschaft eine Stelle als

Mitarbeiter*in
Akademisierung Gesundheitsfachberufe – Physiotherapie

zu besetzen.

Die Stelle ist für vier Jahre befristet. Die wöchentliche Arbeitszeit beträgt 39,5 Stunden (100 %). Die Stelle ist grundsätzlich teilbar. Die Eingruppierung erfolgt je nach Aufgabenübertragung und Erfüllung der persönlichen Voraussetzungen bis max. Entgeltgruppe 11 TV-L. Dienstort ist Freiburg. Die Bereitschaft zur Wahrnehmung von Aufgaben an den anderen Standorten wird erwartet.

Nähere Informationen zu dieser Stellenausschreibung finden Sie hier.

W2-Professur auf Zeit für das Lehrgebiet Neue Versorgungsformen in der Therapie | Hochschule Trier

Zum nächstmöglichen Zeitpunkt ist an der Hochschule Trier für die Fachrichtung Therapiewissenschaften im Fachbereich Informatik die Stelle einer W2-Professur auf Zeit für das Lehrgebiet Neue Versorgungsformen in der Therapie zu besetzen. Die Stelle ist zunächst befristet auf sechs Jahre; eine Entfristung wird angestrebt.

Die zukünftige Stelleninhaberin oder der zukünftige Stelleninhaber soll therapeutische Handlungsfelder weiterentwickeln und den Transfer von Innovationen in die therapeutische Praxis fördern. Mögliche Ausrichtungen können die Versorgung im ländlichen Raum, die interprofessionelle Versorgung oder Digital Health, unter Berücksichtigung von internationalen Versorgungskonzepten sein. Die zukünftige Stelleninhaberin oder der zukünftige Stelleninhaber soll die Versorgungsforschung mit Schwerpunkt Therapiewissenschaften in Lehre und Forschung vertreten und mit ihrer oder seiner Arbeit einen Beitrag zur Professionalisierung und Akademisierung der therapeutischen Berufe leisten. Sie oder er bringt sich in den Grundlagenfächern ein. Zudem werden eine aktive Mitwirkung an der Weiterentwicklung und Umsetzung des „Gesundheitscampus Region Trier“ sowie die Zusammenarbeit mit den akademischen Partnern und den Praxispartnern vorausgesetzt.

Weitere Informationen finden Sie hier.

Vollakademisierung jetzt! – Auftaktveranstaltung zur gemeinsamen Kampagne der Therapieberufe am 28.03.2022 um 18.30 Uhr | online

Am 28. März 2022 startet das Bündnis Therapieberufe an die Hochschulen eine großangelegte Kampagne. Das Ziel: Aufmerksamkeit für eine zeitnahe Modernisierung der Ausbildungen in den Therapieberufen schaffen! Von 18.30 Uhr bis ca. 20.00 Uhr präsentieren die Bündnispartner die Argumente für eine hochschulische Ausbildung und stellen die Kampagne allen Interessierten vor.

Hier geht es zur Anmeldung der Online-Veranstaltung.

Egal, ob Praxisinhaber*innen, Angestellte in Klinik oder Praxis, Lehrer*innen, Dozent*innen oder Studierende der Ergotherapie, Logopädie, Physiotherapie – für alle bietet der Akademisierungsprozess der Therapieberufe Chancen.

Das gemeinsame Ziel

Die Therapieberufe müssen endlich modernisiert werden – bestehende Kompetenzen erweitert und vertieft, neue Felder erschlossen sowie der Grundstein für eine kontinuierliche Weiterentwicklung unserer Berufsgruppen gelegt werden. Der erste Schritt dorthin ist eine Ausbildung nach aktuellem Stand der Wissenschaft. Konkret braucht es einen berufsqualifizierenden Bachelorstudiengang als Regelausbildung. Notwendig dazu sind eine Anpassung der Berufsgesetze sowie ein Ausbau des Angebots an Studiengängen. Beides bedarf einer entsprechenden Richtungsentscheidung der verantwortlichen Politikerinnen und Politiker, und zwar sowohl auf Bundes- wie auf Länderebene.

Über das Bündnis

Im Bündnis Therapieberufe an die Hochschulen haben sich die acht mitgliederstärksten Berufs- und Ausbildungsverbände der Therapieberufe Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie zusammengeschlossen.

Gemeinsam kämpfen wir für eine Zukunft, in der die wichtige Reform unserer Berufe gelingt, und in der sich wieder mehr junge Menschen für die Therapieberufe entscheiden, weil diese attraktiv sind und Entwicklungsmöglichkeiten bieten. Grundstein dafür ist eine moderne Ausbildung auf Hochschulniveau.

Alle Informationen rund um das Bündnis und die politischen Forderungen gibt es unter www.buendnis-therapieberufe.de.

Die Kampagne – umfassende Öffentlichkeitsarbeit

Mit den positiven Evaluierungsergebnissen der Modellstudiengänge im Rücken, werden wir nun alles daransetzen, das zentrale Zukunftsanliegen unserer Berufsgruppen im Rahmen der Novellierung der Berufsgesetze durchzusetzen.

Mit einer breit angelegten Öffentlichkeitskampagne verbreiten wir unsere Botschaften auf allen Ebenen: über die klassischen Medien, die Sozialen Netzwerke, innerhalb der unterschiedlichen Verbände und Berufsgruppen sowie in direkten Gesprächen mit der Politik. Jede und jeder Angehörige der Therapieberufe soll und kann sich an dieser Kampagne aktiv beteiligen und als Sprachrohr unser gemeinsames Anliegen unterstützen. Wir zeigen die Vorteile einer hochschulischen Ausbildung auf. Wir beantworten Fragen rund um die Modernisierung unserer Ausbildungen, räumen Missverständnisse aus dem Weg und treten in den Dialog mit allen Interessierten.

Jetzt anmelden und beim Auftakt dieser bundesweiten Kampagne dabei sein!

Die Zugangsdaten für die Online-Veranstaltung erhalten Sie nach der Anmeldung per E-Mail. Wir freuen uns auf Sie und auf einen erfolgreichen Kampagnenstart!

Haben Sie Fragen rund um den Akademisierungsprozess und die Kampagne? Dann schreiben Sie gerne eine E-Mail an kontakt@buendnis-therapieberufe.de. Wir sammeln alle Fragen und werden diese in unsere Informationskampagne einarbeiten.