Forderungspapier „Hochschulstudium als reguläres Bildungsangebot für die Gesundheitsfachberufe“

Auf der Grundlage des Modellklauselgesetzes vom 25.09. 2009 sind in den letzten fünf Jahren zahlreiche berufsqualifizierende Studiengänge in den Fachrichtungen Physiotherapie, Ergotherapie, Logopädie und Hebammenwesen erprobt und positiv evaluiert worden. Der Vorstand des Hochschulverbunds Gesundheitsfachberufe e.V. (HVG) richtet nun – gemeinsam mit zahlreichen Verbänden – den Appell an Vertreter/-innen der Politik, die Modellklauseln in den…

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dbl initiiert Arbeitskreis Berufspolitik/Berufsgesetz

Mit dem Abschluss der Evaluation der Modellstudiengänge 2015 liegen dem Gesetzgeber die notwendigen Grundlagen zur Verfügung, um über die weitere Entwicklung der in der Modellklausel berücksichtigten Gesundheitsfachberufe zu entscheiden. Am 28.01.2016 hat sich der Arbeitskreis „Berufspolitik/ Berufsgesetz“ konstituiert, der sich aus Vertreterinnen und Vertretern von Verbänden und Hochschulen aus den Bereichen Logopädie, akademische Sprachtherapie und Atem-, Sprech-…

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Neue Studienform im Studiengang Physiotherapie/ Ergotherapie an der ASH Berlin

Die Alice Salomon Hochschule Berlin wird ab dem Sommersemester 2016 eine neue, additive und interdisziplinäre Studienform für Berufserfahrene (AddIS) im B.Sc. Studiengang Physiotherapie/ Ergotherapie anbieten (vorbehaltlich der Genehmigung durch die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft). Die additive, interdisziplinäre Studienform richtet sich an staatlich anerkannte, berufserfahrene Therapeut/-innen und setzt an den bereits vorhandenen Praxiserfahrungen und Kompetenzen an….

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