Interview mit Prof. Bernhard Borgetto auf physioLink

Seit 2009 ist es möglich, eine grundständige Ausbildung in der Physio-, Ergotherapie und Logopädie auf Hochschulebene zu erproben. Dies macht die Modellklausel in den Berufsgesetzen möglich. Bislang war sie bis 2021 befristet. Im Referentenentwurf zum Gesundheitsversorgungsentwicklungsgesetz (GVWG) ist nun beschrieben, dass sie bis Ende 2026 verlängert werden soll – nicht unbedingt ein Grund zur Freude,…

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Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Hochschule Trier

Im Bereich der Therapiewissenschaften bietet die Hochschule Trier drei Bachelorstudiengänge an: Physiotherapie, Logopädie und Ergotherapie. Alle drei Angebote sind dual ausbildungsintegrierend konzipiert, d.h., die Studierenden absolvieren parallel zum Studium eine Ausbildung an einer staatlich anerkannten Berufsfachschule für Physiotherapie, Logopädie bzw. Ergotherapie. Darüber hinaus wird mit akademischen und klinischen Partnern ein Gesundheitscampus entwickelt. Um eine intensive…

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Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in an der Hochschule Trier

Im Bereich der Therapiewissenschaften bietet die Hochschule Trier drei Bachelorstudiengänge an: Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie. Alle drei Studiengänge sind duale ausbildungsintegrierende Studiengänge, d.h., die Studierenden absolvieren parallel zum Studium eine Ausbildung an einer staatlich anerkannten Berufsfachschule. Um eine intensive Betreuung der Studierenden in der Ergotherapie gewährleisten zu können, wird zum 01.03.2021 (oder später) eine*n wissenschaftliche*n…

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Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in an der Hochschule Trier

An der Hochschule Trier konnten Studiengänge im Bereich der Gesundheitsberufe (Ergotherapie/Logopädie/Physiotherapie) bzw. mit Bezug zur Gesundheit (Medizininformatik, Medizintechnik, Sport- und Reha-Technik) etabliert werden. Den Kern bilden hier die drei therapiewissenschaftlichen Studiengänge (B.Sc. dual), die seit dem WiSe 2014 stufenweise mit großem Erfolg umgesetzt wurden. Für den Aufbau, die Entwicklung und folgende Umsetzung in den Bereichen…

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Bündnis „Therapieberufe an die Hochschulen“ positioniert sich auf neuer Website

Informieren, aufklären und überzeugen – genau das will das Bündnis „Therapieberufe an die Hochschulen“ zum Thema „vollständige hochschulische Ausbildung für Therapieberufe“. Alle gemeinsamen Informationen, Stellungnahmen und Positionen zu diesem zentralen Thema hat das Bündnis nun auf einer Homepage zusammengefasst. Unter www.buendnis-therapieberufe.de finden Interessierte aus Politik, den Berufsgruppen und der Öffentlichkeit alle relevanten Informationen rund um…

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Stellungnahme des Bündis Therapieberufe an die Hochschule zu den Eckpunkten „Gesamtkonzept Gesundheitsfachberufe“

Der Koalitionsvertrag der Regierungsparteien sieht vor, die Ausbildung der Gesundheitsfachberufe Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie im Rahmen eines Gesamtkonzeptes neu zu ordnen und zu stärken. Unter der Leitung des Bundesministeriums für Gesundheit hat eine dafür eingesetzte Bund-Länder-Arbeitsgruppe (BLAG) das Eckpunktepapier „Gesamtkonzept Gesundheitsfachberufe“ vorgelegt, in dem unter anderem ausgeführt wird, dass die Bundesregierung für die Gesundheitsberufe „attraktive…

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Stellungnahme des FBTT zum Entwurf eines Gesetzes zur Weiterentwicklung der Gesundheitsversorgung

In der Stellungnahme des Fachbereichstag Therapiewissenschaften (FBTT) zum Referentenentwurf des Bundesministeriums für Gesundheit – Entwurf eines Gesetzes zur Weiterentwicklung der Gesundheitsversorgung – fordert der FBTT das Bundesministerium auf: die hochschulische Ausbildung bis zum Ende der 2. Modellphase (Ende 2021) als regelhafte Ausbildung für alle Berufsangehörigen in die Berufsgesetzte der Ergotherapie, Logopädie/Sprachtherapie und Physiotherapie zu übernehmen….

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Stellungnahme der Professor*innen aus der Logopädie/Sprachtherapie zur geplanten Verlängerung der Modellklausel

In einem Offenen Brief lehnen die Professor*innen aus dem Fachgebiet Logopädie/Sprachtherapie, die erneut geplante Verlängerung der sogenannten ‚Modellklausel‘ ab. Statt des aktuellen Hybrids der Modellstudiengänge aus Berufsfach- und Hochschulausbildung fordern sie die Einleitung konkreter Schritte zur Erstellung eines Referentenentwurfs für ein neues Berufsgesetz für die Logopädie/Sprachtherapie noch in dieser Legislaturperiode. Den vollständigen Offenen Brief finden…

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Stellungnahme des HVG zum Entwurf eines Gesetzes zur Weiterentwicklung der Gesundheitsversorgung

In der Stellungnahme des HVG zum Referentenentwurf des Bundesministeriums für Gesundheit – Entwurf eines Gesetzes zur Weiterentwicklung der Gesundheitsversorgung – fordert der HVG das Bundesministerium auf, die lang überfällige Weiterentwicklung der Therapieberufe nicht erneut zu blockieren, sondern die hochschulische Ausbildung bis zum Ende der 2. Modellphase (Ende 2021) als regelhafte Ausbildung für alle Berufsangehörigen in…

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PROFESSOR w/m/d FÜR THERAPIEWISSENSCHAFTEN, SCHWERPUNKT PHYSIOTHERAPIE, CAMPUS LEVERKUSEN

Die SRH Hochschule für Gesundheit ist eine private, staatlich anerkannte Hochschule mit sieben Standorten in Thüringen, Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen. Zur Verstärkung des Teams in Nordrhein-Westfalen wird zum nächstmöglichen Zeitpunkt in Teilzeit oder in Vollzeit einen Professor w/m/d für Therapiewissenschaften mit Schwerpunkt Physiotherapie am Campus in Leverkusen mit folgenden Aufgaben gesucht: Selbstständige Vertretung des Fachgebereichs in…

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