In einem Offenen Brief lehnen die Professor*innen aus dem Fachgebiet Logopädie/Sprachtherapie, die erneut geplante Verlängerung der sogenannten ‚Modellklausel‘ ab. Statt des aktuellen Hybrids der Modellstudiengänge aus Berufsfach- und Hochschulausbildung fordern sie die Einleitung konkreter
Schritte zur Erstellung eines Referentenentwurfs für ein neues Berufsgesetz für die
Logopädie/Sprachtherapie noch in dieser Legislaturperiode.

Den vollständigen Offenen Brief finden Sie hier.