Das Land Baden-Württemberg fördert den Ausbau der Kapazitäten in Heidelberg, Karlsruhe, Ludwigsburg und Stuttgart zum Wintersemester 2015/16

Mit dem neuen Förderprogramm des Landes sollen vier bereits etablierte Studiengänge zum Wintersemester 2015/16 ausgebaut werden: Bachelor „Angewandte Gesundheitswissenschaften für Pflege“ der DHBW an den Standorten Stuttgart (+30) und Karlsruhe (+60), Bachelor „Pflege“ der Evangelischen Hochschule Ludwigsburg (+35) sowie Bachelor „Physiotherapie“ an der SRH Hochschule Heidelberg (+20).

Pressemitteilung des Ministeriums für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg

2014 hat der Deutsche Bundesverband für Logopädie (dbl) das Kompetenzprofil für die Logopädie verabschiedet.

Der Begriff Kompetenz ist mit einem Paradigmenwechsel im Bildungswesen verbunden. Bildungsgänge sollen zukünftig durch Outputs bzw. Outcomes charakterisiert werden statt wie bisher durch Dauer, Umfang, institutionelle Verortung oder Lerninhalte. Von diesen Veränderungen sind auch die Qualifikationen der Gesundheitsberufe und in besonderem Maße der Logopädie betroffen. Die Ausbildung zum Logopäden ist seit 1980 berufsgesetzlich geregelt und seitdem nur erweitert, nicht aber überarbeitet worden. Eine Anpassung ist also überfällig. Dabei sollen aktuelle Weiterentwicklungen im Bildungsbereich, wie etwa die Kompetenzorientierung, ebenso berücksichtigt werden wie auch Veränderungen der Versorgung, die seit 1980 stattgefunden haben. Das Berufsprofil der Logopädie wurde in Deutschland bisher durch Berufsgesetz, Ausbildungs- und Prüfungsordnung, Curriculum und Verbandspositionspapiere bestimmt. Mit dem vorliegenden Bericht wird es in ein aktualisiertes, zukunftsfähiges, und in der gesundheitsbildungspolitischen Debatte5 anschlussfähiges, Kompetenzprofil überführt.

Kompetenzprofil für die Logopädie

Die Arbeitsgruppe Fachqualifikationsrahmen (AG FQR) des HVG hat auf der Mitgliederversammlung am 14. Juni 2013 einen Fachqualifikationsrahmen (FQR) für die therapeutischen Gesundheitsfachberufe in der Ergotherapie, Physiotherapie und Logopädie (FQR-ThGFB) , der sich auf die an Hochschulen erworbenen Kompetenzstufen 6, 7 und 8 konzentriert, vorgestellt. Sie finden hier die erste offizielle Version, die im Plenum diskutiert und ohne Änderungen verabschiedet wurde. Alle am Thema „FQR“ Interessierten sind eingeladen, sich an den weiteren Diskussionen über die
Ausgestaltung und die Einsatzmöglichkeiten des FQR-ThGFB zu beteiligen. Der Fortgang der Arbeit am FQR soll transparent gemacht werden und kann auf der Homepage des HVG verfolgt werden, eine weiterführende Veröffentlichung ist in Planung.

Fachqualifikationsrahmen für die therapeutischen Gesundheitsfachberufe