Pressemitteilung: Die Reform der Berufsgesetze der Therapieberufe muss eine hohe Qualität der praktischen Ausbildung in den Therapiestudiengängen sicher stellen!

Am Freitag, 18. Juni 2021 fand die jährliche HVG-Mitgliederversammlung mit reger Beteiligung der Mitglieder online statt. Die Pressemitteilung zu dieser  „Die Reform der Berufsgesetze der Therapieberufe muss eine hohe Qualität der praktischen Ausbildung in den Therapiestudiengängen sicher stellen!“ finden Sie hier.

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HVG-Fachtagung „Organisation und Finanzierung der praktischen Ausbildung in den Therapiestudiengängen (PQS) – was können wir von anderen Gesundheitsberufen lernen?“

Am Freitag, 11.6.2021 fand von 9.00 bis 12.00 Uhr die diesjährige HVG-Fachtagung mit dem Titel „Organisation und Finanzierung der praktischen Ausbildung in den Therapiestudiengängen (PQS) – was können wir von anderen Gesundheitsberufen lernen?“ online statt. Das Tagungsprogramm finden Sie hier. Den Vortrag von Prof. Dr. Jutta Räbiger: Qualitätsanforderungen und Modelle der praktischen Ausbildung mit Patient*innen…

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Professur für Therapiewissenschaften an der Ernst-Abbe-Hochschule

Die Ernst-Abbe-Hochschule Jena ist die derzeit größte und forschungsstärkste Hochschule für angewandte Wissenschaften in Thüringen mit innovativen praxisorientierten Studiengängen in den Bereichen Technik, Wirtschaft, Soziales und Gesundheit. Der interdisziplinär ausgerichtete Fachbereich Gesundheit und Pflege bietet die primärqualifizierenden Studiengänge Geburtshilfe/Hebammenkunde, Pflege, Physiotherapie, Ergotherapie und Rettungswesen/Notfallversorgung an. Zur Verstärkung des Fachbereichs Gesundheit und Pflege wird zum nächstmöglichen…

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Lehrer/Lehrerin für besondere Aufgaben (m/w/d) an der Ernst-Abbe-Hochschule Jena

An der Ernst-Abbe-Hochschule Jena, Fachbereich Gesundheit und Pflege, ist für den primärqualifizierenden Studiengang Ergotherapie zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als Lehrer/Lehrerin für besondere Aufgaben (m/w/d) unbefristet zu besetzen. Arbeitsaufgaben: • Planung, Durchführung und Reflexion theoretischer und fachpraktischer Lehrveranstaltungen mit dem Schwerpunkt betätigungsorientierte, ergotherapeutische Interventionen im motorisch-funktionellen und neurophysiologischen Bereich, • Beteiligung an der Konzeptentwicklung für…

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Pressemitteilung der HRK: Roadmap Gesundheitsberufe: Akademisierung der Gesundheitsberufe gemeinsam vorantreiben

Die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) ruft den Gesundheitsausschuss des Deutschen Bundestags dazu auf, einen umfassenden Prozess zur weiteren Akademisierung der Gesundheitsberufe unter maßgeblicher Beteiligung der Hochschulen anzustoßen. Mit dem gestern im Ausschuss beratenen Entwurf zu einem Gesundheitsversorgungs-weiterentwicklungsgesetz (GVWG) beabsichtigt das Bundesgesundheitsministerium, die Laufzeit der Modellklauseln für Studiengänge in den Gesundheits- und Therapieberufen bis Ende 2024 zu verlängern….

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