W2-Professur Ergotherapie und Mentale Gesundheit | Freiburg

Die HFU (Hochschule Furtwangen) sucht für den Aufbau des neuen Studiengangs Ergotherapie B.Sc. (im Studienzentrum Freiburg) engagierte Kolleg*innen, die offen sind für interdisziplinäre Zusammenarbeit und eine zukunftsweisende Hochschularbeit. Der Studiengang gehört der neuen Fakultät Health, Medical and Life Sciences an. Die Schwer-punkte liegen u.a. in den Bereichen Gesundheitswissenschaften, Gesundheitsförderung, Hebammenwissenschaft und Physiotherapie. Darüber hinaus wirken mehrere aktive Forschungsgruppen in gesundheitsbezogenen Drittmittelprojekten.

Zum nächstmöglichen Zeitpunkt ist in der Fakultät III: Health, Medical & Life Sciences eine
Professur (W 2) für Ergotherapie und Mentale Gesundheit
zu besetzen.

Gesucht wird eine Persönlichkeit mit einschlägigem Hochschulabschluss und einer in Deutschland gültigen oder zeitnah erreichbaren Berufszulassung in der Ergotherapie sowie mit interdisziplinärer Erfahrung in Praxis, Lehre oder Forschung vorzugsweise im Bereich der Ergotherapie oder Therapiewissenschaften (Nachweise anhand von Arbeitszeugnissen).

Nähere Informationen finden Sie hier.

Bewerbungsfrist: 20.09.2026

 

8. Therapiegipfel 11.11.26 | Berlin

Der Spitzenverband der Heilmittelverbände (SHV) lädt Vertreter*innen
aus Politik, Kostenträgerschaft und den Heilmittelberufen zum 8. Therapiegipfel nach Berlin ein. Im Mittelpunkt der etablierten Veranstaltung im Langenbeck-Virchow-Haus stehen aktuelle berufspolitische Entwicklungen sowie zentrale Herausforderungen der Branche. Der SHV-Vorstand diskutiert hierzu mit Gesundheitspolitiker:innen und ausgewiesenen Expert*innen.

Kommen Sie nach Berlin. Diskutieren Sie mit.
11. November 2026 | 15 – 18 Uhr
Langenbeck Virchow Haus, Historischer Hörsaal
Luisenstraße 58/59 | 10117 Berlin
Jetzt kostenfrei online anmelden!
Die Teilnahme ist kostenlos, eine Anmeldung notwendig.

Weitere Informationen finden Sie unter: www.therapiegipfel.de

W2-Professur (50%) Ergotherapie | Trier

Im Fachbereich Informatik am Hauptcampus in Trier ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt nachfolgende Professur zu besetzen:

W2-Professur (50 %) Ergotherapie

Aufgaben

Seit dem Wintersemester 2014 / 2015 bietet der Fachbereich Informatik in der Fachrichtung Therapiewissenschaften die Bachelorstudiengänge Physiotherapie (dual), Logopädie (dual) und Ergotherapie (dual) an.

Die zukünftige Stelleninhaberin oder der zukünftige Stelleninhaber soll das Fachgebiet Ergotherapie in Lehre und angewandter Forschung und darüber hinaus in bestehenden und zukünftigen Studiengängen des Fachbereichs vertreten. Erforderlich ist ferner die Bereitschaft zur Mitarbeit bei der Weiterentwicklung des Studiengangs Ergotherapie sowie bei der Konzeption und Umsetzung innovativer Lehr- und Lernformate, die den Transfer zwischen Wissenschaft und Praxis stärken. Zudem soll eine aktive Beteiligung an interdisziplinären Projekten an der Schnittstelle von Ergotherapie zu Logopädie, Physiotherapie und Informatik erfolgen.

Lehrveranstaltungen sind in deutscher und bei Bedarf auch in englischer Sprache anzubieten.

Neben dem hohen Engagement in der Lehre wird ferner die Mitarbeit in der akademischen Selbstverwaltung der Hochschule erwartet.

Das Land Rheinland-Pfalz und die Hochschule Trier vertreten ein Betreuungskonzept, bei dem eine hohe Präsenz der Lehrenden am Hochschulort erwartet wird.

Als Fachbereich bieten wir ein professionelles, kollegiales und unterstützendes Umfeld mit vielen Freiräumen für die Durchführung angewandter Forschungs- und Transferprojekte.

Wir bieten und erwarten eine engagierte Zusammenarbeit in unserem Team.

Einstellungsvoraussetzungen

Für diese Professur suchen wir eine engagierte Persönlichkeit mit einem abgeschlossenen Hochschulstudium der Ergotherapie, der Therapiewissenschaften, der Gesundheitswissenschaften oder eines verwandten Fachgebiets und einer in Deutschland oder im Ausland gültigen Berufszulassung als Ergotherapeutin bzw. Ergotherapeut. Erwartet werden besondere Leistungen bei der Anwendung oder Entwicklung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden in Ergotherapie- und Betätigungswissenschaft sowie in mindestens zwei der folgenden Themenfelder:

  • Lebenswelt-, betätigungs- und partizipationsorientierte Ergotherapie inklusive Evaluation und Outcome-Messung
  • Professionalisierung der Ergotherapie in Forschung, Lehre oder Praxis
  • Partizipative Forschungsansätze in der Ergotherapie
  • Entwicklung und Evaluation innovativer ergotherapeutischer Handlungsfelder und Interventionen
  • Digitale Anwendungen, E-Health und Gesundheitstechnologien in der Ergotherapie

Vorausgesetzt werden Deutschkenntnisse mindestens auf dem Niveau C1 sowie sehr gute Englischkenntnisse, um bei Bedarf Lehrveranstaltungen in englischer Sprache durchzuführen.

Alle weiteren Einstellungsvoraussetzungen ergeben sich aus § 49 Hochschulgesetz des Landes Rheinland-Pfalz.

Die Einstellung erfolgt in einem privatrechtlichen Dienstverhältnis.

Dienstort: Hauptcampus Trier (Schneidershof)

Weitere Informationen
finden Sie hier.
Bewerbungsschluss: 26.08.2026

Gründung der IFDG Sektion Wissenschaftler*innen in frühen Karrierephasen

Sehr geehrte Kolleg*innen,
die interdisziplinäre Fachgesellschaft für Didaktik Gesundheit e.V. (IFDG) verfolgt unter
anderem das Ziel, Wissenschaftler*innen in frühen Karrierephasen im Bereich der Didaktik
Gesundheit zu fördern. Wir freuen uns, Ihnen mitteilen zu können, dass die IFDG Sektion
Wissenschaftler*innen in frühen Karrierephasen dieses Anliegen seit November 2025 aktiv
vorantreibt.
Die Sektion verfolgt insbesondere folgende Ziele:
• Förderung der Vernetzung von Wissenschaftler*innen in frühen Karrierephasen, die sich
mit didaktischen Themen und Fragestellungen im Bereich Gesundheit beschäftigen
• Beratung von Wissenschaftler*innen in frühen Karrierephasen sowie Unterstützung bei der Vermittlung geeigneter Ansprechpersonen
• Stärkung der Sichtbarkeit von Wissenschaftler*innen in frühen Karrierephasen im Feld der
Didaktik Gesundheit
Aktuell sind in der Sektion Wissenschaftler*innen aus den Bereichen Pflege, Physiotherapie
und Rettungswesen vertreten. Die Mitglieder befinden sich in unterschiedlichen
Qualifikationsphasen, die von der Arbeit am Exposé bis hin zur Postdoc-Phase reichen. Die
Sektion trifft sich viermal jährlich in einem digitalen Format und bearbeitet im Rahmen dieser Treffen unterschiedliche Themen. Die Inhalte der Treffen orientieren sich an den Interessen und Bedarfen der Mitglieder und werden gemeinschaftlich gestaltet.
Wir laden alle interessierten Wissenschaftler*innen in frühen Karrierephasen, die sich mit
didaktischen Themen im Bereich Gesundheit beschäftigen, herzlich zur Teilnahme an einem Sektionstreffen ein. Wir würden uns über neue Mitglieder und ein weiteres Wachstum der Sektion freuen. Nehmen Sie gerne über die Geschäftsstelle der IFDG Kontakt mit uns auf:
info@didaktik-gesundheit.de

Mit herzlichen Grüßen

Ann Katrin Cordes           M.A. Sarah Reinecke, M.Sc.
Sprecherin der Sektion Stellv. Sprecherin der Sektion

Gesucht: Lehrende Physiotherapie f. Dissertationsprojekt | Osnabrück

Für ein Dissertationsprojekt zum Thema „Subjektive Theorien von
Personen, die in den Physiotherapie Studiengängen lehren“ sucht die Universität Osnabrück Teilnehmende.

Doktorandin Ann Katrin Cordes möchte herausfinden,
was die Lehrenden bei der Entwicklung ihrer Lehrveranstaltungen leitet und
untersucht im Zuge dessen auch, welche Rolle die berufliche bzw. akademische
Biografie bei der Entwicklung der Lehre spielt.

Nähere Informationen finden Sie im zugehörigen Projekt-Flyer.

Für Fragen und bei Interesse kontaktieren Sie gern Frau Cordes.